Ziguinchor : Retour au royaume d’enfance pour promouvoir l’excellence malgré les crises scolaires, la voie tracée à Francisco Carvalho
À l’école d’application Francisco Carvalho de Ziguinchor, la journée d’excellence organisée par les anciens élèves de la promotion 1996 a marqué un moment fort de la vie éducative locale. Autour de leur maître, Mamadou Fall, les anciens ont renoué avec leur royaume d’enfance, ce lieu de mémoire où s’est forgée leur trajectoire, pour encourager les jeunes générations à croire en leurs rêves et à viser l’excellence.
Amadou Kane Bèye, représentant des anciens, a rappelé que cette initiative vise à « galvaniser les élèves sur le chemin de l’excellence » et à leur transmettre des valeurs essentielles comme la discipline et le goût de l’effort.

Les anciens ont offert des fournitures scolaires — sacs, cahiers, matériel géométrique et kits de travaux pratiques — afin de soutenir concrètement les apprenants dans leur parcours.
Mais derrière cette célébration se dessinent les défis persistants de l’école à Ziguinchor : infrastructures vétustes, manque de moyens, conditions de travail difficiles pour les enseignants. « Il faut aimer l’école avant de la servir », a insisté M. Fall, exprimant sa fierté de voir ses anciens élèves revenir pour soutenir l’établissement.

Il n’a pas manqué de rappeler que les grèves cycliques, qui reviennent chaque année, perturbent gravement le rythme scolaire et fragilisent les performances des élèves. Pour lui, la sortie de crise passe par un dialogue sincère entre l’État et les enseignants, afin de placer ces derniers dans des conditions de travail acceptables.
« On ne peut pas tout avoir, mais il faut des conditions minimales pour que les enseignants puissent accomplir leur mission », a-t-il souligné, appelant à des efforts conjoints pour surmonter les blocages et replacer l’école au cœur des priorités.

Ce retour au royaume d’enfance n’est pas seulement une rencontre nostalgique. Il devient une source d’émulation pour les jeunes. En voyant leurs aînés, désormais adultes et engagés, revenir avec reconnaissance et solidarité, les élèves comprennent que l’école est une semence qu’il faut cultiver avec persévérance.

Comme le disait Nelson Mandela, « l’éducation est l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde ». À Ziguinchor, cette arme prend la forme d’un héritage vivant : celui des anciens élèves qui, en revenant sur les bancs de leur enfance, rappellent aux jeunes que l’excellence est un chemin possible, malgré les obstacles et les crises.
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